韓国社会、〔内政干渉をするな！〕キム・ジチョル忠南教育監、日本の“竹島領有権”主張に｢撤回｣要求する声明書発表 高等学校教科書を直ちに改正すべき

記事要約：韓国人のウリナラファンタジー満載の歴史教科書に対して日本は何も述べてないのに、どうして韓国はいつも日本の教科書にケチをつけるのか。内政干渉をするな。当たり前のことも理解できてないのが韓国人だ。そもそもキム・ジチョル忠南教育監って誰だよ？そんな名前も知らない人間が火病したところで反応に困るぞ。独島領有権主張を強化する日本の高等学校の社会科教科書検定結果の発表を直ちに撤回せよとか韓国に言われる筋合いはない。内政干渉をするな。

＞韓国のキム・ジチョル チュンチョンナムド（忠清南道）教育監が1日、日本の竹島（韓国名：独島）領有権主張の撤回を促す声明を発表した。キム教育監は同日、「独島領有権主張を強化する日本の高等学校の社会科教科書検定結果の発表を直ちに撤回せよ」という声明書を発表して、道民たちの関心を呼びかけた。

ただの火病した韓国人だろう。しかも、韓国政府とは全く関係なさそうだしな。

＞声明書でキム教育監は「独島は歴史的、地理的、国際法的に明白な大韓民国の領土だ」とし「日本の高校1年生が使用する社会科教科書での日本の独島領有権主張を撤回しなければならない」と主張した。

全部、嘘じゃないか。何処をどう見ても明白な韓国の領土なはずがない。日本から奪ったんだろう？李承晩がな。日本の漁師を殺したり、韓国へ幽閉したりしたことを日本人は決して忘れてないぞ。そもそも、国際法的にサンフランシスコ条約やラスク書簡でも竹島の領有権は日本にあることは明白だ。

＞キム教育監は「1900年10月25日、コジョン（高宗）は大韓帝国勅令第41号制定を通じて、独島をウルルンド（鬱陵島）の付属の島と定めた。一方、1904に発行されていた日本の教科書のどこにも独島に対する言及はなかった。これは、独島が大韓民国の領土であることを日本自ら認めた明白な証拠だ」とし、竹島（独島）が韓国の領土であることを証明した歴史的見解を言及した。

いいや、韓国人が独島と呼んでいる場所は違うかっただろう？嘘ばかり主張するなと。しかも、その経度も、緯度も異なっていた。別の島を勝手に独島と無理矢理、主張をしているんだろう？

＞また、「日本が独島の領有権を主張するのは、育つ未来世代に誤った歴史を注入しようとする不純な意図と見るしかない」とし、「歪曲された歴史観を学習した日本の未来世代は将来、北東アジアの平和と共存を大きく阻害することだ」と懸念を示した。

その主張はおかしい。なら、なんで日本人から竹島を奪ったのだ？自分たちの領土だったんだろう？日本に奪われたからとでもいいだすのか？

＞また、「日本が独島の領有権を主張するのは、育つ未来世代に誤った歴史を注入しようとする不純な意図と見るしかない」とし、「歪曲された歴史観を学習した日本の未来世代は将来、北東アジアの平和と共存を大きく阻害することだ」と懸念を示した。

いつもウリナラファンタジー満載の歴史教科書で歪曲してるのは韓国側である。そもそも、韓国に日本の未来を心配される理由はない。さっさと滅んでくれたほうが日本人は助かるからな。ああ、そのうち、韓国人はいなくなるか。出生率が激減しているものな。

韓国社会、〔内政干渉をするな！〕キム・ジチョル忠南教育監、日本の“竹島領有権”主張に｢撤回｣要求する声明書発表 高等学校教科書を直ちに改正すべき

韓国のキム・ジチョル チュンチョンナムド（忠清南道）教育監が1日、日本の竹島（韓国名：独島）領有権主張の撤回を促す声明を発表した。キム教育監は同日、「独島領有権主張を強化する日本の高等学校の社会科教科書検定結果の発表を直ちに撤回せよ」という声明書を発表して、道民たちの関心を呼びかけた。

声明書でキム教育監は「独島は歴史的、地理的、国際法的に明白な大韓民国の領土だ」とし「日本の高校1年生が使用する社会科教科書での日本の独島領有権主張を撤回しなければならない」と主張した。

キム教育監は「1900年10月25日、コジョン（高宗）は大韓帝国勅令第41号制定を通じて、独島をウルルンド（鬱陵島）の付属の島と定めた。一方、1904に発行されていた日本の教科書のどこにも独島に対する言及はなかった。これは、独島が大韓民国の領土であることを日本自ら認めた明白な証拠だ」とし、竹島（独島）が韓国の領土であることを証明した歴史的見解を言及した。

また、「日本が独島の領有権を主張するのは、育つ未来世代に誤った歴史を注入しようとする不純な意図と見るしかない」とし、「歪曲された歴史観を学習した日本の未来世代は将来、北東アジアの平和と共存を大きく阻害することだ」と懸念を示した。

最後に、キム教育監は「日本は独島領土の主権を侵害して、旧日本軍の従軍慰安婦など戦争犯罪を縮小・隠ぺいした高等学校教科書を直ちに改正すべきだ。

日本の未来世代は歴史の真実を正しく知る必要性がある」とし、「日本政府は歴史的過ちを繰り返す残念な行動を止めて、韓日関係の未来志向的発展を共に模索しなければならない」と強調した。

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